初中语文教学中情感因素渗透的探讨与思考

• 作者: 向德红
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教学 情感因素 渗透
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 210
• 分类号: G63
• 字数: 1500字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.30.148

摘要

文章认为.在语文教学过程中情感教育的体现就是唤醒学生的情感意识,用"心"去读文,用"情"去体会,融入其中,把文中的"养料",转化为自己的精神食粮,最终指导自己的生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向德红		2	3	1.0	1.0