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高中思想政治课"综合探究"教学之我见
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摘要：
本文对人教版高中<思想政治>教材中"综合探究"活动的特点、对学生学习活动产生的意义以及如何在教学中搞好"综合探究"进行了深入分析,并结合自身教学实际提出了建设性的意见和建议.
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"综合探究"
特点
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做法
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
开本：
16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-219
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
84779
总下载数（次）
174
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