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摘要:
本文对高职院校计算机基础教学的现状和存在的问题进行了简要的分析,通过将软考"信息处理技术员"级别融入到<计算机基础>课程教学改革的探索与实践,提出了嵌入式教学方法、考核方法等方面研究改革的措施且取得了一定的成效.
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非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《计算机基础》课程教学改革的探索与实践
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 高职院校 计算机基础教学 教学改革 软考
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 分类号 G64
字数 2304字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 商娟叶 西安外事学院现代教育技术中心 21 63 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
计算机基础教学
教学改革
软考
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