应用电子技术专业课程教学内容的连贯性探讨

• 作者: 李玮 裴忠贵
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专类应用电子技术专业 项目教学法 有效衔接
• 年，卷（期）: 2010,（39）
• 页码范围: 208-209
• 分类号: G71
• 语种: 中文

摘要

在高职高专类应用电子专业课程教学中,对于缺乏学习自信心,且对专业知识学习兴趣不高的学生,以点带面、点到为止的教学方式,将会导致这部分学生逐渐掉队.教师应探求不同阶段课程的连贯性,既满足专业知识教学、专业技能训练,又使学生激发学习兴趣、逐步建立学习信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玮		32	28	3.0	4.0
2	裴忠贵		21	5	2.0	2.0