有效开展小组合作学习的探索

• 作者: 郭志杰
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 信息技术教学 合作学习 有效
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G63
• 字数: 2179字
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导的合作学习,是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,但是对于低年级小学生而言,他们开展合作学习的意识、能力、方法等都是有限的,要开展富有成效的小组合作学习有一定的难度.因此如何在低年级信息技术教学中开展有效的小组合作学习,是一个值得研究的课题.一般来讲,首先要构建科学、和谐的学习小组,其次建立一套有序、合理的合作常规,把握合作契机,开展小组合作,讲究教师参与的艺术性、最后要建立激励性的评价机制,培养小组成员的合作精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭志杰		3	0	0.0	0.0