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摘要:
文科班是高中阶段后进生比较集中的班级.这些学生注意力差,学习习惯差思维品质不高,在学习上缺乏意志和持之以恒的精神;学习兴趣严重不足,容易受外界干扰缺乏抑制力.教师在转化工作中要给他们以鼓励、理解、尊重,不要伤害他们的自尊心,不歧视他们,平等对待每一个学生;要充分利用学生的表现欲,发现并抓住学生的闪光点,给予适当的鼓励与表扬;重视班委干部的重要作用,刚柔并济管理班级;认真努力探索搞好后进生转化工作.
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文献信息
篇名 对高中文科班后进生转化工作的几点探索
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 文科班 后进生 转化工作 管理方法
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216
页数 分类号 G63
字数 2339字 语种 中文
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文科班
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大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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