作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
试论课堂提问在小学语文教学中的有效实施
课堂提问
小学语文
有效性
浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术
小学语文
课堂教学
提问艺术
教学效率
学习兴趣
小学语文教学中课堂提问艺术的运用
小学语文
课堂提问
运用
小学语文教学中的提问艺术
小学语文
课堂提问
提问艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论读文教学中的课堂提问艺术
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 课堂提问艺术 读文教学 引导学生 提出问题 思维能力 积极主动 教学高潮 反馈信息
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹建松 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂提问艺术
读文教学
引导学生
提出问题
思维能力
积极主动
教学高潮
反馈信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导