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原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
通过多年的教学实践,我深刻领悟到物理课堂教学,必须引导学生好问多思,走一条探究性学习的创新之路.要实现这个目标,应大胆地开展课堂提问.本文从课堂提问设计和实施作了些初浅的探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 物理教学中的课堂提问艺术
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 课堂提问 设计 实施
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 中学教学探讨
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2006.02.055
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
设计
实施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
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总被引数(次)
6296
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