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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂提问艺术体现在提问的时机,以及提问的思考性、层次性,提问的方法等方方面面。
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 课堂提问艺术
来源期刊 新课程 学科
关键词 时机 思考 层次 方法
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨彩凤 3 1 1.0 1.0
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2002(1)
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2015(0)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
时机
思考
层次
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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