浅谈体育教学中"研究性学习"

• 作者: 吴业思
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 研究性学习
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 243,230
• 分类号: G80
• 字数: 3060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.07.182

摘要

目前研究性学习已作为一门课程来开设,学科课程也在努力探索研究性学习的开展,以便从根本上改变学生的学习方式,在实践中有的教师尝试把学科教材分解成许多小专题,供学生研究,有的教师摈弃接受性学习,将探索性学习贯穿学科教学的始终,也有的教师在学科教学带领学生尝试搞课题研究等等,这些都是在学科中开展研究性学习的大胆探索,那么,在体育教学中开展研究性学习有什么意义呢?如何开展研究性学习呢?文章就这些问题与广大体育教育工作者共同探讨.