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摘要:
影响人个性发展的后天因素中,教育对人的发展,特别是对年轻一代的个性发展起着主导作用,作为体育课教师首先应端正教学态度,掌握学生特长,因材施教,尊重和发挥学生的主体性,构建和谐的课堂教学氛围,其次是通过多样教学手段激发和培养学生的学习兴趣,从而达到培养学生良好个性的目的.
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如何培养学生上体育课的兴趣
培养
体育课
兴趣
示范动作
专业气质
教学方法
浅析新课标下学生体育课兴趣的培养
中学生
体育课兴趣
培养
如何培养小学生喜欢上体育课
小学体育
教学效益
培养兴趣
小学生体育课兴趣的激发与培养
体育兴趣
和谐
愉快
小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育课应加强学生的个性培养
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 体育
关键词 个性 培养
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 热点聚焦1
研究方向 页码范围 147
页数 分类号 G80
字数 2016字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖 30 58 5.0 7.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
个性
培养
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研究来源
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研究去脉
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