新形势的设计型实验探索

• 作者: 许舟洲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 设计性实验 发现问题 半设计型实验
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 118-119
• 分类号: G63
• 字数: 1252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.20.070

摘要

针对学生在实际学习中体现出来的发现问题能力较弱的特点,本文介绍了一种新型的设计性实验方式,并对此方式实行了探索性的试验,取得了不错的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许舟洲	重庆交通大学电子电工实验室	6	13	2.0	3.0