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摘要:
现代的语文教学课程标准明确规定:语文教学就是培养学生的听、说、读、写等能力。写作在许多小学生心中是个难点,也是语文教学的一个重点。千里之行、始于足下。小学阶段的作文教学是整个语文教学的基础环节,教师在这个环节中需要不断思考、大胆尝试,激发他们的写作兴趣,这样学生的写作能力才会逐步提高的。只有这样,小学作文教学才能收到事半功倍的效果。
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训练要点
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小学作文教学之我见
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作文教学
素材
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 搞好小学作文教学的方法
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学作文教学 语文教学 教学课程标准 写作兴趣 写作能力 小学生 小学阶段 事半功倍
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婕 8 6 2.0 2.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文教学
语文教学
教学课程标准
写作兴趣
写作能力
小学生
小学阶段
事半功倍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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