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摘要:
从小学语文教学的实际情况看,学生的作文兴趣呈现出相当明显的冷淡趋势.许多同学认为作文是一件"苦差事".讨厌作文,甚至惧怕作文,产生了一种谈"文"色变的压抑心理.只有极少数的学生有兴趣,并视为乐趣.我认为,只要学生对作文产生了兴趣,就会对作文产生好感和热爱.留心观察各种事物,主动积累写作素材,自觉勤奋地吸收范文的精华,并把它运用到自己的习作中,从而使作文能力逐步地发展和提高.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学作文水平
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 作文教学 小学生 写作水平
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 分类号 G622
字数 1821字 语种 中文
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研究主题发展历程
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作文教学
小学生
写作水平
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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