论新课改影响下高中生物教师应如何应对

• 作者: 梁玮
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教学 新课改 教学要求
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 156-157
• 分类号: G63
• 字数: 1652字
• 语种: 中文

摘要

新课改提出后不久,省教育厅副厅长黄俭就介绍了新课改的六大变化.课程目标的改变;课程结构的改变;课程内容的改变;课程实施的改变;课程评价的改变;课程管理的改变.根据我个人的教学经验,高中生物新课改是要求教师改变观念,将学习化被动为主动,将生活融入教学,丰富上课的内容,降低教学难度,从而全方位地培养学生,使其获得较强的获取知识和处理知识的能力以及创新意识,全面发展个性和开放的头脑,从而适应当,今的知识经济时代.

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1	梁玮		1	0	0.0	0.0