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基于“教、学、评”一体化的“化学课堂教学环”设计与应用
“教、学、评”一体化
“化学课堂教学环”
过程性评价
教学设计
“导-学-评”一体化教学模式探索
“导-学-评”
学习兴趣
能力
新加坡“保教一体化”改革探析
新加坡
幼儿
保教一体化
一体化高效三相分离器设计及应用
原油脱水
高效三相分离器
一体化
多层取样
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 管、办、评相分离与教、学、用一体化
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 G42
字数 3875字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.12.068
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1 燕合义 6 1 1.0 1.0
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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55387
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