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摘要:
作文一直是职校学生在英语考核中的瓶颈,如何提高学生的英语写作水平也成了英语老师非常关注的问题.本文着重探讨职校学生写作中存在的一些问题以及如何有效地帮助学生提高的途径.
推荐文章
浅谈提高职校学生作文能力的途径
学习基础
作文
兴趣
习惯
方法
自主
英语图表作文的写作
图表作文
写作
数据
作文起步阶段学生写作材料的拓展策略
小学语文
起步阶段
写作教学
写作材料
拓展策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对职校学生英语材料作文写作的思考
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 文学
关键词 材料写作 职校学生 基础 提高
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176
页数 分类号 H3
字数 1734字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐芬 13 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
材料写作
职校学生
基础
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
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76
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24821
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