利用好课程资源,提高初中英语课堂教学的有效性

• 作者: 刘玉萍
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 课程资源
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 理论创新2
• 页码范围: 189
• 分类号: G63
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的有效性是减轻学生课业负担、实施素质教育的必要保证,充分利用课程资源可以提高课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉萍		2	2	1.0	1.0