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摘要:
爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师."要培养学生有兴趣地学习美术,进而使课堂气氛活跃,这就要求教师在平时教学中不断研究和积累经验,从各方面提高他们的兴趣,激发学生学习美术的兴趣所需要的热情、信心、坚持等内容.促使其兴趣向高层次、个性化方面发展,进一步提升绘画的热情,激发创新精神.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高学生学习兴趣,活跃美术课堂教学
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 素质教育 新课程 美术课堂 学生 提高兴趣
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 分类号 G632
字数 3032字 语种 中文
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1 郭涛 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
新课程
美术课堂
学生
提高兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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