培养学生的参与意识，让课堂焕发活力

• 作者: 王亚娟
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 参与意识 自主学习 焕发活力
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

课堂教学效果的好坏决定于学生的参与程度，这就首先要求学生要有参与意识；自主学习真正确立了学生主体发展和自主发展的地位，现代数学教学的发展趋势是加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正学会自主学习。

作者信息

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1	王亚娟		1	0	0.0	0.0