应把"两自"能力的培养作为提高开放教育质量的重点和主题——浅谈培养电大学员的自我教育能力和自学能力

• 作者: 李秋实
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: "两自"为主为重理由 干扰因素 相应对策
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 35-35
• 分类号: G647
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

本文列举了应将学生自我教育能力和自学能力作为开放教育重点和主题的理由,并联系实际对其干扰因素和相应措施进行了探讨,提出了建设性的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秋实	吉林广播电视大学梅河口电大管理站	2	1	1.0	1.0