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摘要:
学生产生物理难学的心理原因之一是没有养成良好的学习习惯,本文就科学教学中学生良好学习习惯的培养进行阐述.
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数学教学
培养
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细致审题
合作交流
小学生良好学习习惯培养的研究
小学教育
良好习惯
培养方法
重视学生习惯培养提升数学学习效率
中学
数学
学生
习惯培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重视学生良好学习习惯的培养,提高学习效率
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 物理教学 良好 学习习惯 培养
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教法篇
研究方向 页码范围 14
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勇 上海市松江区教师进修学院附属立达中学 9 26 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
良好
学习习惯
培养
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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22011
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