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篇名 尊重学生调整教学——教《想别人没想到的》反思
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 分类号 G63
字数 1820字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.25.115
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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