用科学发展观指导初中教学的哲学思考

• 作者: 田佩录
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学发展观 初中教学 唯物辩证法
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 新视角
• 页码范围: 129-130
• 分类号: G63
• 字数: 1340字
• 语种: 中文

摘要

科学发展观,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是推进中国特色社会主义教育事业的指导方针.我们应该坚持以人为本的观点,创造性地贯彻落实科学发展观,以马克思主义的辨证发展观为指导,在实践中力求做到全面、协调、可持续的发展,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田佩录		8	0	0.0	0.0