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摘要:
"人文医学执业技能"的概念来源于对国外医学教育经验的借鉴,还未与我国本土文化完全融合,因此在诸多方面仍有欠缺,特别是某些基本理论问题亟待澄清.结合我国传统文化,从"人文医学"与"医学人文"的含义入手,首先对人文医学执业技能的概念进行了界定,阐明其内涵,然后提出人文医学执业技能由六个模块组成,其中医患沟通是核心模块,并据此构建了结构关系图.
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全科医师
人文医学执业技能
培训
考核
构想
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人文医学执业技能概念与结构的理论构建
来源期刊 中国美容医学 学科 医学
关键词 人文医学执业技能 概念 结构
年,卷(期) 2010,(z3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 362,364
页数 分类号 R47-4
字数 2956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6455.2010.z3.413
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋袢 重庆医科大学管理学院 1 0 0.0 0.0
2 陈俊国 重庆医科大学管理学院 2 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人文医学执业技能
概念
结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国美容医学
月刊
1008-6455
61-1347/R
大16开
西安市新科路1号东兴科技大厦12层(西安市188号信箱)
52-27
1992
chi
出版文献量(篇)
22754
总下载数(次)
15
总被引数(次)
79143
论文1v1指导