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摘要:
本文介绍了高职院校英语教学的现状及存在的问题,并以写作教学为例说明了项目教学法在高职教学中的应用.
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试论情景教学法在高职英语教学中的应用
情境教学法
高职
英语教学
应用
项目教学法在高职商务英语教学中的实践研究
项目学习
协作学习
商务英语
效果调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论在高职英语教学中项目教学法的运用
来源期刊 商情 学科 文学
关键词 项目教学 高职英语 写作教学
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 H3
字数 2438字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张素新 9 5 2.0 2.0
2 焦惠晓 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (4)
2010(0)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
高职英语
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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总被引数(次)
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