化学课堂教学反思

• 作者: 苗福涛
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 化学课堂 学生的主体作用 课堂教学 探究能力 教学过程 教学目的 教学质量
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

在课堂教学中，培养学生的探究能力，能充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，有效地激发学生的求知欲，开发学生的智力。教师是整个教学过程的设计者，教师不断进行教学反思，能使教与学达到最优化，从而达到全面提高教学质量的教学目的。

作者信息

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1	苗福涛		2	0	0.0	0.0