关于互利共生的理解

• 作者: 车晓星
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 互利共生 兼性 专性
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 6-7
• 分类号: G42
• 字数: 600字
• 语种: 中文

摘要

关于互利共生概念的正确理解,在解题时才能做到准确无误.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车晓星		3	0	0.0	0.0