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思品生本课堂中教师如何把握课堂角色
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摘要：
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生本课堂,期待教师的“三导”
以生为本
适时
适处
适度
如何打造体育生本课堂
小学体育
生本课堂
打造策略
提升思品教师备课技能优化思品课堂教学效果
备课
环节
艺术
教学效果
优化
如何通过课堂语言来提升初中思品课堂效率
初中
思品课堂
说文解字
简单化
内容分析
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