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摘要:
随着我国教育改革的深入开展,教学观念更加适应社会发展的要求。教学方式改变了过去以课本为主的单一教学。现代教育技术得到了广泛重视,计算机技术、多媒体技术、网络和通讯技术在中小学中被广泛应用。现代教育技术的引进给教育教学带来了新的生机。教师应在原有教学模式和教学理论的基础上,整合现代教学技术,运用现代教育思想和理论,改革原有的教学模式。
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文献信息
篇名 高中信息技术课堂教学初探
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 课堂教学 高中信息技术 现代教育技术 现代教学技术 现代教育思想 教育改革 教学模式 计算机技术
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G424.21
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1 岳俊华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
高中信息技术
现代教育技术
现代教学技术
现代教育思想
教育改革
教学模式
计算机技术
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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