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摘要:
铁路在职职工学历教育有着自身的特点,铁路专业教师应从培训学员的实际和在职学历教育的特点出发,掌握在职学历教育学员的心理特点,遵循认知过程的客观规律,才能获得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈铁路在职学历教育的培训教学
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 在职职工 学历教育 专业教师
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-203
页数 分类号 G724
字数 2659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.34.178
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘德永 29 25 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
在职职工
学历教育
专业教师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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