作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在英语教学中应激发学生的学习兴趣,调动学生的积极能动性,为学生创造一个宽松、愉快的学习环境,对学生因材施教,使学生的英语学习成绩都能得到提高.
推荐文章
如何提高学生的课堂学习效率
数学
学习效率
反思
如何在课堂内外帮助学生提高学习英语的效率
基础教育
学习效率
学习情境
过程评价
高中英语教学中如何提高学生的学习效率
高中英语
教学方式
学习效率
新课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高学生的英语学习效率
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 学习兴趣 课堂管理 因材施教
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 分类号 G63
字数 1694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.31.095
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
课堂管理
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导