对一堂公开课的思考——谈数学课堂中技能训练的有效性

• 作者: 许鑫娟
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 技能
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 85-86
• 分类号: G63
• 字数: 4374字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,应该重视技能训练.本文以一堂公开课为例,对于例题选择,例题、习题的数量配置,以及安排训练应遵循规律展开思考,研究如何提高数学课堂教学中技能训练的有效性,从而更好地落实课程理念,把学生从大题量、高强度、机械解题活动中解脱出来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许鑫娟		4	0	0.0	0.0