作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
结合对《己所不欲,勿施于人》这一公开课的思考,对文化经典教学内容的确定和语文教学的有效性这一教学热点话题进行了深入的分析与探讨。
推荐文章
浅论语文教学内容的确定
教学内容
教材体系
教材价值
学情
网络公开课在本科教学中应用的思考
网络公开课
大学生
教学方式
网络技术
基于新课改的教学背景下上好公开课的几点体会
新颖性
时代性
教学内容
个性魅力
教学风格
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 文化经典教学内容的确定和语文教学的有效性--《己所不欲,勿施于人》公开课的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 文化经典 语文教学 有效性 公开课
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 156-156,157
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宁 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化经典
语文教学
有效性
公开课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导