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大学生演讲紧张的元认知心理干预
演讲紧张
潜意识条件性情绪
情感组织者,交流恐惧自陈量表
如何在高校中培养学生的英语演讲能力
英语教学
英语演讲
口语
演讲能力
演讲活动对提升学生写作水平的作用
演讲
提升
写作水平
作用
初中语文教学中学生演讲能力培养策略研究
初中语文
演讲能力
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 消减学生演讲紧张的办法
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 演讲 深呼吸 紧张程度 引导学生 调节情绪 莫名其妙 学生会 熟悉程度 放慢 尝试
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王汉书 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
演讲
深呼吸
紧张程度
引导学生
调节情绪
莫名其妙
学生会
熟悉程度
放慢
尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导