如何在语文阅读教学中培养人文精神

• 作者: 于淼
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 人文精神 营造 涵泳 厚积薄发
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 123-124
• 分类号: G63
• 字数: 2011字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.20.074

摘要

语文学科的人文教育就是通过学习那些包含着民族独特文化精神及情感的作品和语言,学习和了解民族的历史、民族的文化情感,从民族语言丰富的文化内涵中获取丰厚的养分,陶冶心性,使学生成为人格健全,情感丰富的人.阅读教学是语文教学的核心.阅读影响着学生素质中最基本、最核心的价值观、审美观、道德观和人生观的形成.阅读可以让人了解世界和思考世界,又可以让人的心灵自我关照,养成内省和深思的习惯.因此阅读教学是实施人文精神的重要途径.

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