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信息高速公路上如何学习——学生利用网络自主学习
信息高速公路上如何学习——学生利用网络自主学习
作者:
杨伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络
多媒体机房
超文本资源库
课程资源库
"1+2+1"
摘要:
根据义务素质教育环境下如何提高学生的学习质量,我校开设网络实验班,实行本地和网络教学两个教学手段,其中利用网络为学生提供了自主学习的环境.我在此描述一下网络环境中自主学习的策略和实施方案.网络环境主要提出学生"自主学习、协作学习"为主、"交互式学习"为辅的主题,利用网络资源、电脑工具和网页形式的学习方式,采取多样化的考核、考试形式,体现以学生为中心的教学模式.
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利用"CABOX三网盒”建设中国有线电视网络信息高速公路
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CABOX三网盒
宽带接入网
信息高速公路的安全、可靠性、维修性和保障性
信息高速公路
安<可靠性
维修性
保障性
利用网络学习空间发展学生自主学习能力
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道德与法治
自主学习
内容分析
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篇名
信息高速公路上如何学习——学生利用网络自主学习
来源期刊
新课程(教师版)
学科
教育
关键词
网络
多媒体机房
超文本资源库
课程资源库
"1+2+1"
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
教法篇
研究方向
页码范围
10-11
页数
分类号
G63
字数
4560字
语种
中文
DOI
五维指标
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单位
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杨伟
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引文网络
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"1+2+1"
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出版周期:
月刊
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CN:
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chi
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61
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