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摘要:
新课标倡导"自主、合作、探究"的学习方式,所以教师要转换思想,探究新的教学模式,由传统的知识讲授转变成为引导者与合作者,让学生在充满协作机会的个体与群体的交往中,学会沟通,学会帮助,学会分享,印能够尊重他人、理解他人、欣赏他人,同时也能够更好地得到他人的理解、尊重.
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文献信息
篇名 合作学习在初中物理教学中的应用
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 物理教学 合作学习
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-217
页数 分类号 G63
字数 3665字 语种 中文
DOI
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1 宋卫安 3 4 1.0 2.0
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物理教学
合作学习
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