浅谈在欣赏教学中提高审美能力

• 作者: 王朝阳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 欣赏教学 审美能力
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 144-145
• 分类号: G63
• 字数: 2206字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.17.099

摘要

本文从创设良好氛围打响学生审美状态前奏;加深情感体验,提高审美回味和鉴赏力和把握审美延续,提高审美回味和鉴赏力三个方面简述了在教学中如何促进审美教育,有效地提高审美能力的教学方法.