数学的教与学

• 作者: 熊焰
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 解题 分析
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 页码范围: 227
• 分类号: G63
• 字数: 2448字
• 语种: 中文

摘要

学生在学习数学中普遍存在"能听懂课,不会解题",提出了指导学生学习以及如何学习的具体对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊焰		1	0	0.0	0.0