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摘要:
在教育教学工作中,很多教师都喜欢那些遵守纪律成绩优秀的学生,同时还会遇到这样一些学生,他们的学习成绩明显低于其他学生,课堂注意力不容易集中,学习缺乏主动性,好动或过于沉默,不能按家长的要求去做.有些教师一说起他们的缺点来就滔滔不绝,甚至把他们说得一无是处,我认为这样看待"问题"学生是不对的,对于这些学生,在教育教学过程中不能放任不管,也不能操之过急,而应该讲究教育的策略.
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文献信息
篇名 浅谈如何做好"问题"学生的转化工作
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 "问题"学生 转化
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教研篇1
研究方向 页码范围 51
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳秀珍 陕西省紫阳县麻柳镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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"问题"学生
转化
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