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摘要:
语文课程标准指出:"语文教学应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学中."这就要求我们语文教师要不断更新教学观念,寻找读者与作者的心灵契合点;转变角色,寻找教师与学生的心灵契合点;改进学习方法,寻找学习者之间的心灵契合点;从而达到情感教育的目标.
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中的情感教育
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 语文 教学 情感教育
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 241
页数 分类号 G63
字数 2769字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文
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引文网络交叉学科
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出版文献量(篇)
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