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摘要:
语文教改的课程改革有许多矛盾没有解决,表现出转型期语文教学的特点,体现出工具性与人文性的矛盾、教师观念、素养与教学实践的矛盾、文化熏陶与急功近利的矛盾、文化熏陶与急功近利的矛盾、教材体系与考试模式的矛盾.
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新课程标准
教学策略
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更新观念
转变角色
革新方式
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈新课程标准下的高中语文教学
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 新课程 教学实践 课业负担
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 32,27
页数 分类号 G63
字数 3311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.10.026
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1 刘淑利 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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