浅议教学中逆向思维能力的培养

• 作者: 刘发正
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 逆向思维 思维能力 创新意识
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 页码范围: 111-112
• 分类号: G642
• 字数: 3439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.28.089

摘要

逆向思维是数学思维的一个重要组成部分,是进行思维训练的载体.充分重视概念、公式、定理、逆向变式训练等方面的逆向思维教学,加强从正向思维转向逆向思维的培养,能有效地提高学生思维能力和创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘发正	桂林理工大学理学院	5	6	1.0	2.0