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摘要:
在汉英笔译课堂中引入了任务型教学模式,不仅提高了学生的学习兴趣和实践动手能力,更让学生看到了自己的不足,从而进一步促进英语学习.
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任务驱动教学模式在高职电气自动化教学中的应用研究
任务驱动教学模式
高职
电气自动化
应用
研究
任务型教学模式在英语教学中的应用
任务型
英语
口语
语法
任务型教学模式在高中英语教学中的应用
任务型教学模式
高中英语
现状
问题
方法
任务型阅读教学在初中语文教学中的应用研究
任务型阅读教学
初中语文教学
语言表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 任务型教学模式在汉英笔译教学中的应用研究
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 任务型教学模式 汉英笔译 参与积极性
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 分类号 H319
字数 2605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.34.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋芬 玉林师范学院外语系 26 23 2.0 3.0
2 李有华 玉林师范学院外语系 12 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务型教学模式
汉英笔译
参与积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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