浅谈提高初中英语课堂有效教学的途径

• 作者: 曹立乾
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 兴趣 自主探究 合作 平等
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 39
• 分类号: G633.4
• 字数: 2366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.034

摘要

英语学习对于初中许多学生来说不太容易,作为一名英语教育工作者,要在学生学习英语的兴趣上下功夫."兴趣才是最好的老师".教师要在课堂上认真倾听、热情鼓励,正确引导,培养兴趣,使学生"爱老师"、"爱课堂";构建"以人为本"的课堂,这样学生在课堂上才能够认真听讲、积极互动、主动探究,做到师生平等、互相尊重,真正提高课堂教学的有效性,做到向课堂教学要质量.

作者信息

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1	曹立乾		4	0	0.0	0.0