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摘要:
高职数学教学应结合教学内容,向学生介绍一些“数学建模”案例,使学生从中感受数学建模的思想方法。在建模理论指导下,将实际问题转化为图形、图表重新整合信息,建立数学模型,再借助Lindo软件快速解决问题。促使学生更好地理解数学、应用数学、品味数学和热爱数学,提高学生应用意识和创新能力。
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在运筹学教学中融入数学建模思想的应用
运筹学
数学建模
Lingo软件
应用能力
求解线性规划的几种方法
线性规划
多项式算法
数学软件
原-对偶内点算法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运筹学中线性规划建模的教学
来源期刊 科技与生活 学科 教育
关键词 建模策略 建模方法 模仿类比 软件运用
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁军 13 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
建模策略
建模方法
模仿类比
软件运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
总下载数(次)
2
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