作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
教师期待效应在写作教学中的意义
教师期待效应
高中语文
写作教学
浅析写作构思在初中英语写作教学中的有效应用
写作构思
初中英语
写作教学
有效应用
情景教学在初中语文写作教学中的有效应用
情境教学
初中语文
写作教学
应用策略
大学英语写作教学中写作技巧的应用
大学英语
写作教学
写作技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 写作教学中的"登楼梯效应"
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教法篇
研究方向 页码范围 130
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秀梅 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导