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摘要:
校本课程<初中学生形象设计>一课是针对处于青春期的初中生而开发研究的适合学校教学和学生实际的课程,可以兼顾美育与德育.利用美术教学活动的三个课时,以学生为主体,运用各种教学手段,结合生活实际,形象、直观的展示和表现现代中学生活泼、大方、健康向上的形象,引导学生树立正确的审美观、价值观和人生观.
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文献信息
篇名 校本课程《初中学生形象设计》的开发与研究
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 初中学生形象设计 行为规范 美育与德育 和谐社会
年,卷(期) 2010,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 分类号 G63
字数 2462字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生形象设计
行为规范
美育与德育
和谐社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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