浅谈初中英语词汇教学

• 作者: 张改娥
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 词汇 音标 构词联想
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 207-208
• 分类号: G63
• 字数: 2225字
• 语种: 中文

摘要

词汇是初中英语课程深入学习的基础与重点,也是初中生普遍存在的学习难点,如何进行初中英语词汇的有效教学,是值得广大英语教师深入思考的问题.结合英语读音、构词特点,语言情境化特点,以及学习记忆规律,我们可以对初中英语词汇教学有所创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张改娥		3	2	1.0	1.0